为深入贯彻落实湖州市青年入乡发展大会精神，吴兴区委党校锚定干部教育培训主责主业，立足区域资源优势，找准青年入乡工作与现场教学的结合点，推动青年入乡实践成果转化为鲜活教学素材，推动现场教学提质增效，助力青年成长与乡村振兴双向赋能。

一是锚定教学根基，激活现场教学青年元素。依托全区17个市级现场教学点，用好16人入选《青年入乡看湖州（湖州市青年入乡发展100个实践案例）》优势资源，重点挖掘织里镇伍浦村闵艺萍、道场乡红里山村郑云宇等青年入乡创业实践案例，将返乡青年打造的青创营地“不饮”咖啡、共富工坊卉弘农场等场景纳入教学线路。推动基层鲜活实践转化为生动教研素材，将青年入乡政策解读、实践经验分享融入现场教学，让学员直观感受青年力量对乡村发展的赋能作用，实现教学场景与青年实践深度融合、同频共振。

二是创新融合模式，搭建学用相长转化桥梁。紧扣“千万工程”实践要求，推动青年入乡工作与党校教学改革有机结合，邀请6名优秀入乡创业青年担任党校兼职讲师，举办“青年创业分享+”现场教学活动3期，组织学员与入乡青年开展座谈研讨2场，围绕乡村文旅融合、共富工坊建设等主题交流探讨，分享乡村创业心得，共谋未来发展思路，引导学员将课堂所学与基层实际相结合，提升分析解决实际问题的能力。

三是强化示范引领，凝聚乡村共富发展合力。以现场教学点为载体，总结青年入乡与乡村发展融合的实践经验，纳入党校理论教学教案，形成“实践案例—理论提炼—教学传播”的工作闭环。依托潞村村等省级现场教学示范点，为入乡青年提供政策宣讲、资源对接服务12次，推动现场教学点成为青年入乡的“孵化器”、干部党员培训的“实践地”。今年上半年，主体班次学员围绕青年入乡提出一系列针对性建议，形成调研报告8篇，其中1篇获区委主要领导批示，有效放大实践教学综合效应，为吴兴乡村振兴发展注入青春动能。