习近平总书记强调，生态文明建设是关乎中华民族永续发展　　的根本大计，要推动形成绿色发展方式和生活方式，建设人与自然和谐共生的现代化，把绿色理念贯穿发展全过程各方面。诸暨市委党校深入学习贯彻习近平生态文明思想，全面落实总书记关于绿色发展、低碳转型、校园建设的重要论述精神，紧扣“双碳”战略目标，立足“枫桥经验”发源地优势，自2022年获评全省首批三星级绿色学校以来，持续探索具有诸暨辨识度的县级党校绿色低碳发展新路径，切实将基层治理智慧转化为绿色管理效能，助推绿色学校从“创建达标”向“常态长效”跃升。2025年，校园碳排放总量较2022年下降9.2%。

一、制度筑根基，以治理闭环护航绿色长效。坚持规划引领、机制保障，推动节能降碳从“突击式整治”向“持续化运行”转变。一是锚定零碳目标，固化行动路径。对照全省绿色党校创建要求，制定《诸暨市委党校“零碳”管理制度》，将全生命周期管理理念纳入制度总纲。通过年度节能减碳工作方案，逐级分配单位面积碳强度下降率等指标，构建“统筹协调、分工负责、齐抓共管”的工作体系。分管副校长每周后勤例会专题研究“零碳”工作，确保各项工作有序推进、落地见效。2025年，全校单位建筑面积能耗较2022年下降6.35%，人均用水量下降40.8%，实现能耗管理从“粗放统计”向“定额管控”的实质性转变。二是深耕网格治理，压实常态责任。构建“校园—楼宇—办公室”三级节能网格管理执行体系，在校级“零碳”工作领导小组基础上，建立节能工作小组，分别设立科室“监督员”、楼宇“节能员”，定期对日常工作规范、环节流程进行检查监督，不定期抽查垃圾分类投放准确率、办公室用电等情况并进行结果公示，推动形成“日常巡查—问题反馈—限期整改—跟踪复查”的闭环机制，以长效监督促进责任落实。三是聚焦过程管控，凝聚联动合力。行政科、培训服务公司牵头建立能耗动态调节机制，并与教育科、社会培训科保持来校参训学员情况的常态化沟通对接，根据培训流量变化、房间入住率、教室使用情况等因素，科学安排空调、照明、电梯、热水器等设施的启停时段和温度设定，做到“一季一策、一班一策”；同时，及时调整体育馆、图书馆等场馆开放时间和设备运行方案，做到“有人则开、无人则关”，避免无效能耗。

二、数字赋动能，以智慧创新领跑低碳示范。以“智慧校园”建设为牵引，推动能源管理与数字技术深度融合，以“智治”拉动节能降耗。一是升级监测平台，实现智能预警。建立校园能源管理平台，定期汇聚、分析各建筑能耗数据。根据历史用能规律分类设定预警阈值，实时监控超阈值、非工作时间异常用能等行为，做到“发现即处置、预警即响应”。通过对校内各楼宇、各时段能耗数据的纵向对比与横向对标，精准识别高耗能区域和能效短板，为节能改造和运行优化提供数据决策支撑。2025年，校园总用电量成本较2022年累计下降11.94%。二是优化能源结构，扩容清洁能源。立足现有校园基础设施，稳步推进“光伏+”行动。在国际报告厅屋顶配套了300平米的应用建筑一体化光伏，实现发电效率提升18%，仅该单体建筑年度碳排放强度就下降近50%。同步推进校园绿色节能技改。在校园建设初期，即对校园绿色节能设计专门制定方案：校内公共区域及主要建筑LED节能灯具覆盖率100%，部署“时空双控”智能断电系统，减少待机能耗约15%；依托“海绵校园”理念，部署雨水回收系统，年回收利用雨水达1.2万吨，有效替代绿化灌溉市政用水。三是强化资产管理，践行数字降耗。积极探索“二维码+固定资产”智慧监管新模式，给固定资产配发“身份证”，实现固定资产全生命周期管理，有效解决资产盘点难、调拨慢、闲置多等问题。同时，依托智慧校园数字化平台，集成“教职员工一件事”，全面推行“无纸化”办公。培训（会议）通知、文件流转、流程请示等均通过线上完成，实现办公效率与生态效益“双提升”。

三、教研润初心，以红色底蕴厚植生态底色。立足党校职能，将习近平生态文明思想、“双碳”战略等作为教学、科研、咨政的重要内容，为推动诸暨绿色高质量发展和绿色智库建设贡献力量。一是开展渗透式教学，开发可感课程。创新“红色低碳”教育模块，在主体班次中开设习近平生态文明思想、绿色发展等相关课程。开发“‘枫桥经验’+绿色发展”“‘枫桥经验’+生态治理”等系列特色课程。打造“枫桥经验+好美诸暨”现场教学品牌，优中选优提升东和乡十里坪村、赵家镇东溪村、山下湖米果果小镇等生态文明实践基地，形成“产学研”协同生态。二是实施穿透式科研，建设有力智库。紧扣“双碳”目标，探索完善科研创新体制机制，总结提炼可供借鉴推广的“绿色方案”。近年来，围绕县级党校零碳校园建设、公共机构节能降碳路径、生态文明与“枫桥经验”融合等主题，刊发相关论文4篇。报送生态领域决策咨政报告3篇，皆获副县级领导批示。同时，畅通科研成果与教学专题双向转化通道，实现“研究进课堂、成果进决策”的良性互动。三是创新融通式载体，培育内化风尚。将绿色低碳理念融入校园文化肌理，构建“宣传教育—行为引导—激励反馈”三位一体的生态文化培育体系。在学员楼、食堂、教学楼等公共区域设置节能提示牌、宣传栏15处，由专人定期更新维护，放大“无言之教”浸润效应。利用“暨阳红色讲坛”“学员论坛”等平台，组织节能降碳主题专题学习会。在班次开班时向学员发出“零碳”党校创建倡议书，定期组织“健步走”等活动，鼓励学员积极培树绿色低碳生活方式。近年来，班次学员低碳行为参与率达87%，食堂厨余垃圾减少20%，一次性塑料制品使用量下降42%。

未来，诸暨市委党校将持续深化“枫桥经验”与绿色治理的融合创新，推动绿色低碳从“标准契合”迈向“文化自觉”，从“后勤保障”升华为“育人课堂”，以更高标准、更实举措，努力打造可复制、可推广的绿色低碳发展“诸暨样本”，为全省乃至全国县级党校高质量发展贡献智慧与力量。