编者按：《习近平谈治国理政》第四卷系统呈现了习近平新时代中国特色社会主义思想的最新成果，是推动广大干部群众深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的权威著作。近期，省委党校紧扣《习近平谈治国理政》第四卷的主要内容，组织中青班学员开展专题学习研讨，结合工作实际深刻领悟伟大思想的精髓要义。《红色学府8090青年观察》栏目推出部分学员的学习思考，帮助大家深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

习近平总书记指出，我国原始创新能力还不强，创新体系整体效能还不高，创新资源整合还不够，科技创新力量布局有待优化，科技投入产出效益较低，科技人才队伍结构有待优化，科技评价体系还不适应科技发展要求，科技生态需要进一步完善。深入贯彻落实习近平总书记的重要指示精神，必须立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，努力推动科技高质量发展，为建设社会主义现代化强国提供坚实的科技支撑。

坚定不移走中国特色社会主义自主创新道路

习近平总书记强调，为实现2035年跻身创新型国家前列的战略目标，必须深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，完善国家创新体系，加快建设科技强国，实现高水平科技自立自强。党中央针对我国科技事业面临的突出问题和挑战，坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，全面谋划科技创新工作。我们要坚持党对科技事业的全面领导，观大势、谋全局、抓根本，形成高效的组织动员体系和统筹协调的科技资源配置模式。高校作为具有鲜明属性和特点的科技创新载体，必须旗帜鲜明讲政治，毫不动摇坚持和加强党对科技创新工作的绝对领导，把支部建在科研团队里，充分发挥党支部战斗堡垒作用，确保自主创新工作中的正确政治方向。

打造重大创新基础平台，增强拥有话语权的科技创新实力

习近平总书记强调，要强化国家战略科技力量，提升国家创新体系整体效能。我国同发达国家的科技经济实力差距主要体现在创新能力上。提高创新能力，必须夯实自主创新的物质技术基础，加快建设以国家实验室为引领的创新基础平台。国家实验室已成为主要发达国家抢占科技创新制高点的重要载体。当前，我国科技创新已步入以跟跑为主转向跟跑和并跑、领跑并存的新阶段，急需国家目标和战略需求为导向，瞄准国际科技前沿，布局一批体量更大、学科交叉融合、综合集成的国家实验室，优化配置人财物资源，形成协同创新新格局。在一些重大创新领域组建—批国家实验室，打造聚集国内外一流人才的高地，组织具有重大引领作用的协同攻关，逐渐形成有利于形成代表国家水平、国际同行认可、在国际上拥有话语权的科技创新实力，成为抢占国际科技制高点的重要战略创新力量。

加强基础前沿探索，把关键核心技术掌握在自己手里

习近平总书记强调，加强基础研究是科技自立自强的必然要求，是我们从未知到已知、从不确定性到确定性的必然选择。要加强原创性、引领性科技攻关，坚决打赢关键核心技术攻坚战。作为高水平研究型大学，主要是把发展科技第一生产力、培养人才第一资源、增强创新第一动力更好结合起来，发挥基础研究深厚、学科交叉融合的优势，成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军。高度重视原始性专业基础理论突破，加强科学基础设施建设，保证基础性、系统性、前沿性技术研究和技术研发持续推进，强化自主创新成果的源头供给。积极主动整合和利用好全球创新资源从我国现实需求、发展需求出发，有选择、有重点地参加国际大科学装置和科研基地及其中心建设和利用。准确把握重点领域科技发展的战略机遇，选准关系全局和长远发展的战略必争领域和优先方向，通过高效合理配置，深入推进协同创新和开放创新，构建高效强大的共性关键技术供给体系，努力实现关键技术重大突破，把关键技术掌握在自己手里。

（作者系省委党校第六期中青年干部集中培训班一班学员）