为发展我校研究生教育，提高硕士研究生培养质量，根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《中国共产党党校工作条例》等规定，结合我校实际，制定本规定。

        一、培养主体

        研究生部是硕士研究生培养工作的组织管理部门，负责研究生培养的日常组织管理和综合协调。

        导师组是硕士研究生的专业培养主体，负责研究生培养和教学组织等具体实施工作。

        导师是硕士研究生培养的第一责任人，负责研究生的个人培养和论文指导工作。

        导师组助理协助导师组开展研究生培养各环节的具体工作，并负责各培养主体之间的沟通与协调。

        二、培养目标

        我校硕士研究生的培养目标是：培养适应我国社会主义建设事业需要的，德、智、体全面发展的高素质、高层次的党的后备干部和能够承担相应专业教学和科研的专门人才。具体要求硕士研究生达到：

        1.热爱祖国，坚持四项基本原则；掌握马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论的基本原理和方法；品德良好、具有较强的党性修养；坚持党的基本路线，在政治上与党中央保持高度一致；富于开拓创新精神，积极为社会主义现代化建设服务。

        2.在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；善于运用马克思主义的立场、观点、方法和专业知识，研究、解决社会主义现代化建设中的有关理论问题和实际问题；具备独立从事本学科的教学、科研或其他实际工作的能力。

        3.掌握一门外国语，能较熟练地阅读本专业该语种的外文资料，并具备一定的该语种写作能力。

        4.具有健康的体魄。

        三、培养方式与方法

        根据硕士研究生的培养目标，在培养工作中要做到：

        1.坚持政治理论课学习与经常性思想政治教育相结合。硕士研究生应积极参加政治学习、党性锻炼以及道德、法制教育、公益劳动和集体活动。

        2.坚持学习、研究与实践相结合。硕士研究生应系统学习理论知识，加强科学研究，注重理论联系实际，不断提升创新能力、学术研究能力和实践能力。

        3.坚持导师组集体培养与导师个人指导相结合。硕士研究生的培养实行在导师组集体研究基础上的导师负责制，充分发挥导师和研究生两方面的积极性。

        四、学习年限

        硕士研究生的学制为二年半。其中，第一至第三学期修完全部课程;第四、五学期进行科学研究、撰写学位论文和进行学位论文答辩。

        硕士研究生一般不得延长学习年限。因特殊原因需延长学习年限者，须按有关规定办理延长学习期限的手续，延长期最长不得超过一年。

        五、培养方案

        硕士研究生培养方案是实施硕士研究生培养工作的主要依据，也是保证硕士研究生培养质量的基本条件。培养方案必须全面体现党的教育方针，在德、智、体三方面提出具体要求；应对本学科硕士研究生的培养目标、学习年限、研究方向、课程设置、成绩考核、学位论文等方面作出明确规定。其中，研究方向的设置应适应国家建设的需要，把握学科发展的主流和趋势，并结合本学科的实际情况。

        培养方案按一级学科制定，由各硕士一级学科导师组（以下简称导师组）按统一格式制订，经研究生部审核后，报分管校领导批准。培养方案批准生效后，应维护其严肃性，不得随意变动；凡不符合培养方案要求的，研究生部应提请有关导师组进行修正。培养方案未经制订及批准，该学科不得招生。

        为适应学科发展的需要，同时考虑新兴学科、边缘学科和交叉学科的发展，培养方案应定期调整与修订，由各学科导师组确定方案，经研究生部审核后，报分管校领导批准。

        六、培养计划

        硕士研究生应在入学后半年内，根据本学科培养方案的要求以及导师的指导意见，拟定个人培养计划。

        个人培养计划包括以下基本内容：

        1.提出明确的学习要求。

        2.确定学位课程、非学位课程的科目及其所要达到的目的。

        3.撰写学年论文、阶段性论文的时间安排及其具体规定。

        4.社会考察的方向、课题及其要求。

        5.确定学位论文选题、提交开题报告及最终完成学位论文的日期和课题研究的具体要求。

        硕士研究生个人培养计划须经导师组批准，并报研究生部备案。硕士研究生要自觉实施个人培养计划；导师负责组织、指导；导师组要加强管理，每学期作2次检查，以保证个人培养计划的贯彻实施。

        七、课程设置与考核

        硕士研究生的课程分为学位课程与非学位课程两类。学位课程的设置应反映本学科学位的基本要求，使硕士研究生掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识；非学位课程的设置在于使硕士研究生扩大知识面，加深专业基础理论的学习，适应新兴学科、边缘学科和交叉学科的发展。

        硕士研究生培养实行学分制。硕士研究生在课程学习阶段至少应修满35学分，其中学位课程不低于22学分，非学位课程不低于11学分，社会实践2学分。课程设置和学分分配等具体如下：

        （一）学位课程：不少于22学分。

        学位课程包括公共课、专业基础课和研究方向课，必须经过考试，以75分为合格分。

        1.公共学位课（9学分）。（1）中国特色社会主义理论与实践研究（40课时），3学分；（2）外国语：基础语言部分（120课时），4学分；（3）中共党史（20课时），1学分；（4）马克思主义与社会科学方法论（20课时），1学分。

        2.专业学位课（13-16学分）。专业学位课分为专业基础课和研究方向课，反映本学科硕士学位的基本要求和学校学科优势及特色，每门课2-3学分。研究方向课应根据各学科下设研究方向，分别开设3-4门。

        （二）非学位课程：不少于11学分。

        非学位课程包括专业必修课和专业选修课，必须经过考查，以60分为合格分。

        1.专业必修课（不少于7学分）。为扩大硕士研究生的知识面，深化专业学位课的学习，各学科根据学科特点设置专业必修课程3-4门，每门课1-2学分。

        2.专业选修课（4学分）。根据社会经济发展需要，结合新兴学科、边缘学科和交叉学科的发展情况，各学科可开设内容新、学时少的专业选修课程4门，每门课1学分。

        （三）补修课程：不计学分。

        以同等学力和跨学科资格入学的硕士研究生，应补修本学科大学本科阶段的3门主干课程，经考核合格，记录成绩，但不计学分。补修课程必须在第三学期结束前完成，考核通过者，才能参加学位论文答辩。

        各学科应在每年硕士研究生录取后一个月内，确定本学科补修名单及教学计划等，报研究生部备案。

        （四）社会实践：2学分。

        （五）学分计算方法：除公共学位课、社会实践外，其他课程的学分计算方法原则上以20学时为1学分。

        （六）英语课程学习

        英语课（语言基础部分）为学位课程中的公共课，统一安排在第一、第二学期进行。第一学期期末考试为阶段性考试，以总分达60分为合格，但不记入成绩单；第二学期为课程水平考试，以总分达75分为合格，记入成绩单。课程水平考试成绩不合格者（即总分未达75分者），应申请补考。所有硕士研究生均需参加英语课的学习和考试，不准免修或免试。

        硕士研究生在进行英语语言基础学习的同时，由指导教师负责指导选读本学科的专业外文文献，也可以由本学科开设专业外语课程，对其进行语言和翻译知识方面的辅导。专业英语的考核方式及成绩评定，由导师组决定。以开设课程方式进行专业英语教学的，应将考核成绩记入成绩单。

        硕士研究生在校期间一般应通过国家大学英语六级考试。

        八、中期考核

        中期考核是为保证和提高硕士研究生培养质量的一项必要的筛选制度。中期考核在第三学期末进行，可与学位论文开题结合进行。

        （一）组织工作

        各学科成立由导师组组长、副组长或导师等参加的考核小组，人数3-5人，由导师组组长担任组长。考核小组名单应报研究生部备案。

        各学科考核小组负责实施本学科硕士研究生的中期考核工作。研究生部组织有关人员，检查、监督各学科中期考核的实施情况。

        （二）考核方法

        中期考核内容分政治思想品德、业务表现和身体状况三个方面。硕士研究生按考核要求填写《中期考核登记表》及《中期考核项目评分表》，汇报入学以来在政治思想品德、课程学习、科研能力和身体状况等方面的情况。各学科考核小组在组长的主持下召开小组会议，对每位硕士研究生的政治思想品德、课程学习、科研能力、身体状况等情况进行全面评议，作出结论性意见，并填写考核小组评语。

        （三）筛选办法

        硕士研究生经中期考核评定后，应根据具体情况分别处理。

        1.对德、智、体全面发展，品学兼优者，可给予表扬。

        2.对个别学习成绩特别优秀，本人申请提前毕业者，可通过考核小组推荐，报研究生部核准后，提前半年进行学位论文答辩；经答辩论文成绩达到优秀者，由研究生部报分管校领导批准后，可提前半年毕业。

        3.中期考核通过者，方可进入学位论文阶段。

        4.对课程成绩偏低或政治思想品德表现较差者，应给予筛选警告，限期改正，并于期满后再次进行考核。

        5.有下列情形之一者，由考核小组提出申请，经导师组和研究生部审核，报分管校领导批准后，取消其学籍，按退学处理：

        （1）一学期有两门学位课程考试不合格，或一门学位课程考试不合格经补考后仍不合格；

        （2）独立工作能力和科研能力很差，难以完成学位论文；

        （3）筛选警告期内无明显改进，又犯其他错误；

        （4）其他经考核认为不宜继续培养的情形。

        九、学位论文

        学位论文工作是硕士研究生培养过程中的重要环节，目的是使硕士研究生在科学研究方面得到全方位的基本训练，培养硕士研究生的创新能力和综合运用所学知识发现问题、分析问题并解决问题的能力。

        （一）学位论文开题

        硕士研究生通过课程学习和科研工作的实践，在导师的指导下，一般应于第三学期末确定论文选题，写出开题报告和科研工作计划，导师组组织开题答辩审查核定。答辩通过方可进入论文下一阶段写作。学位论文所选题目，应具有一定的科学意义和实际意义。

        （二）学位论文写作要求

        1.学位论文必须在导师指导下，由硕士研究生独立完成。鼓励硕士研究生独立思考，勇于创新。

        2.学位论文要求概念清晰、立论正确、分析严谨、说理透彻、层次分明、数据可靠、文句简练。篇幅一般不少于3万字。一般应包括：中英文摘要、序言或引言、正文、结论、参考文献和注释等。

        3.导师要严格把好论文质量关，认真做好学位论文的指导及评阅工作。

        （三）在学期间发表论文要求

        为加强硕士研究生科研能力和学术论文写作能力培养，硕士研究生在申请学位论文答辩之前，应至少发表学术论文两篇。

        1.质量要求

        学术论文应具有创新性和科学价值，在公开刊物上发表。

        2.统计标准

        列入统计范围的学术论文必须以中共浙江省委党校名义发表，并有硕士研究生的署名。硕士研究生为第一作者，或者导师为第一作者、硕士研究生为第二作者发表的论文，以一篇计入统计数，其余不计。硕士研究生在学期间发表学术论文的，以正式发表或收到录用通知书为准。

        硕士研究生如公开发表的学术论文仅为一篇，但在具有较高学术水平的内刊上发表过学术论文，或者曾参与指导教师主持的省级以上课题的主要科研工作，将相关证明提交导师组审核后，报研究生部认定，可视同发表学术论文两篇。

        3.认可方式

        硕士研究生在申请学位论文答辩时，应同时提交在学期间发表的学术论文或录用通知书的原件及复印件，经导师组审核后，报研究生部认定。

        凡不符合上述要求者，不得进行学位论文答辩。各学科导师组可在此基础上提出更高要求，但不得低于此要求。

        （四）学位论文评审及答辩

        学位论文评审及答辩按照我校《硕士学位授予工作细则》的有关规定执行。

        十、科学道德和学风建设

        科学道德和良好学风是大学精神的集中体现，也是全面提高硕士研究生教育质量的必然要求。科学道德和学风建设纳入研究生培养的各环节，由导师组和研究生部共同组织实施，通过教育、制度、监督等途径，引导研究生掌握科研工作的规范，确立严谨治学的品格，坚守学术诚信、完善学术人格、维护学术尊严，自觉抵制学术不端行为，努力成为优良学术道德的践行者和良好学术风气的维护者。

        十一、本规定由研究生部负责解释。